Le système éducatif camerounais a connu ces dernières décennies l’avènement d’une nouvelle approche pédagogique, appelée l’approche par compétence en abrégé APC. Cette nouvelle méthode d’enseignement qui se veut ameliorative et constructive, présente non seulement des avantages, mais aussi des inconvénients. L’approche par compétence (APC) a été développée par Georges D. kuh en 1994. Cette nouvelle…